فهرست مطالب

چکیده 3

مقدمه. 4

توصيف وضع موجود. 4

بيان مسئله. 4

شواهد 1 (گرد اوري اطلاعات ) 5

1. تعريف واژگان : 5

2- ابزار هاي اطلاعاتي : 6

3- يافته هاي علمي.. 7

اهميت تحقيق : 7

روش علمي چيست؟ 9

نقش انگیزه ورغبت در پژوهش دانش آموزی: 11

2- نمره گرایی دانش آموزان  به عنوان مهمترین عامل تهیه پروژه های درسی: 13

4- پيشينه تحقيق : 17

6-هدف پژوهش: 20

يافته ها: 20

تحليل و تفسير داده ها: 21

ارائه راه حل موقتي : 21

اجراي طرح و نظارت بر آن: 22

جمع آوري اطلاعات (شواهد 2) : 23

ابزار گرد آوري اطلاعات : 23

ارزیابی تأثیر اقدامات وتعیین اعتبار: 23

راهكار ها و پيشنهادات: 24

راهكارها : 25

منابع : 27

چکیده

انسان از سرآغاز زندگي ،يعني از زماني كه چشم به جهان مي گشايدبا سؤالات فراو اني رو به رو ميشود و تا زماني كه چشم از جهان فرو مي بندد ، در جست و جوي يافتن پاسخ آنهاست. پژوهش ،زمينه ساز رشد و توسعه پايدار جامعه است . يكي از زير بنا ترين فعاليتها در امر پويايي وپيشرفت هرجامعه ،پرداختن به فعاليت هاي پژوهشي ، به ويژه در مراكز علمي و فرهنگي است ( رشد معلم،آذر 82)در طول تاريخ، انسان همواره كوشيده است تجارب و يافته هاي خود را به فرزندان و نسل آينده منتقل كند

برای مشاهده و دانلود تمامی فایل ها ابتدا باید در سایت ثبت نام و حساب کاربری خود را فعال کنید.متشکرم